Puhuvia sanakortteja Quizletissä

Quizlet on oppimissivusto, jossa kirjautuneet käyttäjät voivat itse tehdä oppimista edistäviä sanakortteja, testejä ja oppimispelejä. Sivuston käyttökelpoisimmat materiaalit ovat flashcardit eli sanakortit, joita käyttäjät ovat tehneet eri teemoista. Niissä näkyy sana, jonka voi halutessaan kuunnella äännettynä ja kortin voi kääntää, jolloin paljastuu sanaa esittävä kuva.

Tälle sivulle on kerätty Quizletistä suomen kielen opiskeluun tarkoitettavia hyviä sanakorttisarjoja, mutta niitä voi toki etsiä lisää tai tarvittaessa tehdä itse sivuston avulla.

Käyttö opetuksessa

Flashcardeja voi käyttää itsenäiseen opiskeluun, sanojen kertaamiseen tai uusien sanojen opiskeluun. Näitä voi kuitenkin käyttää hyvin myös oppitunnin osana, esimerkiksi käymällä oppitunnin aluksi tai lopuksi muutaman sanan yhdessä läpi, jotta sanasto karttuisi ja opittuja sanoja tulisi kerrattua. Tuokio voisi mennä vaikka näin:

1. Aluksi näytetään pelkkä sana valkokankaalla ja pyydetään oppilaita lukemaan se ääneen. Sen jälkeen voidaan kuunnella nauhalta oikea lausumistapa ja myös toistella sitä ääntämisen vahvistamiseksi.




2. Opiskelijat voivat arvata sanan merkitystä tai selittää sen, jos sana on tuttu. Jos sana on uusi, katsotaan eteenpäin.

3. Käännetään kortti ja katsotaan kuva. Tämän jälkeen voidaan vahvistaa merkitystä näyttelemällä sanoja (erityisesti verbejä), katsomalla lisää kuvia Googlen kuvahaulla, etsimällä esineitä luokkahuoneesta ja selittämällä sanoja alias-tyyppisesti.

4. Tämän jälkeen voidaan myös muodostaa yhdessä taivutusmuotoja (verbin persoonamuodot, nominista esimerkiksi genetiivi, partitiivi ja missä-mistä-mihin) ja muodostaa lauseita tai pieniä keskusteluja, joissa sanaa käytetään.

5. Toistetaan sama muutaman sanan kanssa. Kun sana on tuttu, voidaan kerrata nopeastikin, ja jos sana on uusi, sanassa voi hyvin viivähtää hetken ja havainnollistaa sitä kaikkia kanavia pitkin, eli visuaalisesti, auditiivisesti ja kinesteettisesti.

Jyväskylän yliopiston verkkomateriaaleja

Jyväskylän yliopiston kielikeskus järjestää vaihto-oppilaille s2-opetusta. Kielikeskuksen kielikompassi-sivustolla on erilaisia yliopistokurssien oheismateriaalia ja itseopiskeluun tarkoitettua lisämateriaalia. Osa materiaaleista ovat moodlessa Verkkolehtori-nimisessä palvelussa, jonne tarvitaan käyttäjätunnus. Sellaisen voi kuitenkin luoda myös muut kuin yliopiston opiskelijat.

Näissä materiaaleissa korostuu puhekielen ja murteiden harjoittelu. Ainakin seuraavat ovat avoimia ilman kirjautumista ja voisivat olla hyödyllisiä myös muille kuin yliopiston s2-opettajille. Myös muut materiaalit kannattaa tietenkin katsastaa!

24 tuntia opiskelijaelämää: (Tasot A2-B1) Kuunteluharjoituksia, niiden käsikirjoitukset ja tehtäviä sisällöstä. Keskustelut ovat opiskelijoille tyypillisistä tilanteista ja paikoista Jyväskylässä, eli aihepiirinä eivät välttämättä sovellu kaikille oppijoille kaikkialla suomessa. Näissä nauhoissa ja teksteissä on kuitenkin hyvää se, että ne ovat puhekieliä ja luonnollisempia kuin monet s2-opiskeluun tehdyt nauhoitteet, eli auttavat ymmärtämään suomalaisten oikeasti puhumaa kieltä.

Meillä päin suomea: (Tasot B2-C1) Murrenäytteet kahdeksalta eri murrealueelta Suomen kartalle sijoitettuna.

Reagoi suomeksi!: (Tasot A2-B1) Puhumisharjoituksia, joissa harjoitellaan reagoimaan keskusteluun. Tehtävissä ohjeistetaan oppijaa kuuntelemaan keskustelun aloitusrepliikki, ehdotus, tms., jonka jälkeen oppijalla on kymmenen sekunttia aikaa vastata tähän suullisesti (ilman nauhoitusta). Sen jälkeen tulee kaksi suomalaisen vastausta, joita voi verrata omaan.

Pohdintaa ja käyttöehdotuksia

Luonnollista puhekieltä ja murteita tulee materiaaleissa edelleen vastaan aivan liian vähän siihen nähden, miten olennaisia ne ovat Suomessa elämisen kannalta. Erityisesti Reagoi suomeksi -tehtävät ovat todella hyviä, koska siinä rohkaistaan harjoittelemaan spontaania puhumista ja keskittymään suomalaisten tapaan käyttää dialogipartikkeleita ja puhekielen fraaseja. Tällaisia reagointitehtäviä voi tietenkin tehdä oppitunneilla muutenkin, esimerkiksi opettajan sanomaan suhteutettuna, mutta omalla laitteella ja kenties kuulokkeet korvilla kaikki voivat tehdä tehtävää samaan aikaan ja omassa rauhassa ilman stressiä siitä, että muut kuuntelevat, vaikka oltaisiinkin samassa tilassa. Lisäksi nauhat tarjoavat välitöntä vertaismateriaalia siitä, miten suomalaiset reagoisivat aidossa tilanteessa.

Lukitaitojen opettelu: www.kotisuomessa.fi

Kotisuomessa.fi -sivustolla on tietoa ja apua suomessa elämiseen ja työelämään, mutta siellä on myös paljon erilaisia harjoituksia luku- ja kirjoitustaidon kehittämiseen ja tietokoneen käyttöön. Sivun toimintaa voi testata vierailijana, mutta sinne kannattaa rekisteröityä. Tällöin sivusto voi pitää kirjaa oppimisen edistymisestä, vaiheesta ja siitä, mitkä tehtävät ja osiot oppija on jo tehnyt.

Sivuston tehtävät ovat itsenäiseen opiskeluun tarkoitettuja ja tehtävien välillä navigoiminen on tehty mahdollisimman helpoksi lukutaidottomalle oppijalle kuvallisilla valikoilla ja puhutuilla ohjeilla. Siitä huolimatta sivusto on hieman monimutkainen ja vaatii jonkinlaista hahmotusta nettisivujen rakenteesta. Sivusto sisältää todella paljon erilaisia tehtäviä, joten opettajan kannattaa tutustua sivustoon ja tehtäviin ensin ja valita niistä oppijalle sopivia. Aluksi on varmasti hyvä, jos toiminta on ohjatumpaa ja opettaja voi auttaa alkuun tehtävissä ja tehtävien välillä siirtymisessä. Myöhemmin opiskelu voi sujua itsenäisemminkin, kun oppilas on tottunut sivuston käyttöön.

Sivustolla luku- ja kirjoitustaidon harjoittelu on jaettu osioihin tietokone, yksittäiset äänteet, numeeriset taidot, kirjaintarjotin ja äänteistä tavuiksi ja sanoiksi.Tietokone-osiossa voi harjoitella tietokoneen käyttötaitoja. Niistä on hyvä aloittaa, jos oppija ei ole tottunut käyttämään tietokonetta, jotta muiden harjoitusten tekeminen olisi helpompaa.

Yksittäiset äänteet -osiossa voi harjoitella suomen kielelle ominaisia äänteitä ja äänne-kirjain-vastaavuutta monenlaisilla tehtävillä. Tehtävät on jaettu siten, että niitä voi tehdä jokaisen äänteen kohdalla erikseen. Tämä on hyvä silloin, kun joku tietty kirjain tai äänne tuottaa ongelmia tai haluaa opiskella kirjaimia ja äänteitä rauhassa yksitellen.

Kirjaintarjotin-osiossa harjoitellaan suomen kielen aakkosia, eli tunnistamaan isoja ja pieniä kirjaimia ja kirjainten nimiä. Tehtävissä harjoitellaan myös esimerkiksi aakkosjärjestystä. Osa harjoituksista tuntuu hieman turhilta, mutta monet ovat todella hyviä.

Äänteistä tavuiksi ja sanoiksi -osiossa on paljon harjoituksia äänteiden ja kirjaimien yhdistämisestä jaoteltuna muutaman kirjaimen ryhmiin. Nämä vaikuttavat erityisen hyviltä silloin, kun kirjaimet ja äänteet ovat hallussa, mutta tarvitaan toistoa hahmottamaan sitä, miten ne yhdistyvät toisiinsa ja muodostavat sanoja.  Näiden tehtävien tekeminen auttaa varmasti myös lukemisen sujuvuuden harjoittelussa.

Ääntämisen harjoittelu itsenäisesti

Oman puheen nauhoittaminen

Oppilas lukee lauseen tai lyhyen pätkän tekstiä nauhalle ja kuuntelee nauhoitteen heti. Näin hän saa välitöntä palautetta siitä, miltä oma ääntäminen kuulostaa. Omaa nauhoitetta voi myös verrata opettajan ääntämykseen. Opettaja voi esimerkiksi sanoa saman lauseen tai tekstinpätkän ääneen luokassa tai nauhoittaa sen oppilaalle vertailukappaleeksi, jolloin nauhoja voi kuunnella peräjälkeen ja vertailla. Oppilaan kannattaa nauhoittaa sama lause monta kertaa, ja kuunnella, miten ääntäminen muuttuu ja lähestyy opettajan ääntämistä.

Tätä harjoitusta voi hyvin tehdä eri tasoilla.

Soveltuvat laitteet ja ohjelmat:

Windows-tietokone: Windowsin oma ääninauhuri

Android-laitteet: Titanium recorder, Ääninauhuri